Les enseignements visent à développer les capacités de compréhension et d’expression écrite et orale des élèves.
En plus des enseignements, une heure personnalisée est proposée chaque semaine. Selon l’élève, il pourra s’agir d’une heure de méthodologie pour faciliter l’adaptation aux exigences du lycée, ou une heure « devoirs faits » pour le travail personnel, ou une heure de projet pour faire un travail commun.
À l’issue de la classe de seconde générale et technologique l’élève peut choisir une classe de première générale ou une classe de première technologique.
Première générale : Choix de trois enseignements de spécialité parmi
– Histoire, Géographie, Géopolitique, Sciences Politique (HGGSP)
– Humanité, Littérature, Philosophie (HLP)
– Langues, Littératures et Civilisations Étrangères ou Régionales, Anglais (LLCER)
– Mathématiques
– Numérique et Science Informatique (NSI)
– Physique-Chimie
– Sciences Économiques et Sociale (SES)
– Sciences de l’Ingénieur (SI)
– Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
Première technologique : Le lycée propose deux filières technologiques parmi les huit qui existent.
– Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales (ST2S)
– Sciences et Techniques Industrielles, Développement Durable (STI2D)
Pour les élèves de troisième qui veulent approfondir les connaissances et compétences acquises durant les classes du collège.
La classe de seconde générale et technologique est palier d’orientation, à partir duquel l’élève choisi soit la filière générale, soit une filière technologique. Ainsi, tout au long de l’année, l’élève réfléchit à son parcours d’orientation. S’il souhaite suivre une formation théorique suivie par plusieurs d’année d’études supérieures, il s’orientera vers un baccalauréat général. S’il préfère une formation plus appliquée, menant à des études de deux ou trois ans, il optera pour un baccalauréat technologique.
Les enseignements visent à développer les capacités de compréhension et d’expression écrite et orale des élèves.
En plus des enseignements, une heure personnalisée est proposée chaque semaine. Selon l’élève, il pourra s’agir d’une heure de méthodologie pour faciliter l’adaptation aux exigences du lycée, ou une heure « devoirs faits » pour le travail personnel, ou une heure de projet pour faire un travail commun.
Tous les élèves suivent les mêmes enseignements communs, auquel il est possible d’ajouter une option qui permettra de découvrir un enseignement et de confirmer pour cette matière. Les élèves intéressés par l’anglais peuvent intégrer la section euro anglais.
– Français
– Histoire-Géographie
– Langue vivante A : Anglais
– Langue vivante B : Allemand ou Espagnol ou Italien
– Sciences économiques et sociales
– Mathématiques
– Physique-Chimie
– Sciences de la Vie et de la Terre
– Éducation Physique et sportive
– Enseignement Moral et Civique
– Sciences Numériques et technologie
– Ateliers Personnalisés
– Discipline non linguistique : SVT en anglais
– Éducation Physique et Sportive
– Biotechnologies
– Création et Innovation Technologiques – CITEC
– Santé et Social
– Sciences de l’Ingénieur – SI
Pour les élèves qui veulent approfondir leur culture humaniste et qui envisage des études au sein de l’école Sciences Po de Paris
À l’issue de la classe de seconde générale et technologique l’élève peut choisir une classe de première générale ou une classe de première technologique.
Première générale : Choix de trois enseignements de spécialité parmi
– Histoire, Géographie, Géopolitique, Sciences Politique (HGGSP)
– Humanité, Littérature, Philosophie (HLP)
– Langues, Littératures et Civilisations Étrangères ou Régionales, Anglais (LLCER)
– Mathématiques
– Numérique et Science Informatique (NSI)
– Physique-Chimie
– Sciences Économiques et Sociale (SES)
– Sciences de l’Ingénieur (SI)
– Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)
Première technologique : Le lycée propose deux filières technologiques parmi les huit qui existent.
– Sciences et Techniques Sanitaires et Sociales (ST2S)
– Sciences et Techniques Industrielles, Développement Durable (STI2D)
Tout au long de l’année, l’élève réfléchit à son parcours d’orientation. S’il souhaite suivre une formation théorique suivie par plusieurs d’année d’études supérieures, il s’orientera vers un baccalauréat général. S’il préfère une formation plus appliquée, menant à des études de deux ou trois ans, il optera pour un baccalauréat technologique.
